На Сумщині стартував обласний психологічний марафон

Світ, у якому ми живемо, висуває досить суворі вимоги до людини: необхідно бути освіченою, активною, соціально адаптованою, професійно успішною, творчо реалізованою. Зрозуміло, що відповідати таким вимогам повною мірою може не тільки фізично, але й психічно здорова людина. І якщо забезпечення фізичного здоров’я – це прерогатива медицини, то збереження та розвиток психічного здоров’я та соціального благополуччя особистості – основне завдання діяльності психологічної служби системи освіти, 30-річчя створення якої відзначається у 2021 році.

З огляду на цю подію 28 січня 2021 року стартував обласний психологічний марафон, організований навчально-методичним центром психологічної служби комунального закладу Сумський обласний інститут післядипломної педагогічної освіти. Вітаючи учасників марафону – практичних психологів закладів освіти, психологів центрів професійного розвитку педагогічних працівників, спеціалістів органів управління освітою, які відповідають за діяльність психологічної служби, Віталій ПАНОК, директор Українського науково-методичного центру практичної психології і соціальної роботи Національної академії педагогічних наук України, зауважив, що створення та функціонування психологічної служби є однією з найуспішніших інновацій в системі освіти.

Сергій ГРИЦАЙ, тимчасово виконуючий обов’язки ректора комунального закладу Сумський обласний інститут післядипломної педагогічної освіти, зазначив, що наразі психологічна служба здобула довіру і затребуваність в освітянському просторі, успішно пройшла етап самовипробування та вийшла на якісно новий етап свого розвитку – перехід від кількісних вимірів до підвищення якості власної діяльності.

Першу зустріч у рамках марафону було присвячено питанню професійного становлення особистості спеціаліста. Своїми лайфхаками щодо вибору професійного шляху практичного психолога поділилася Інна БУХАНОВИЧ, інтерн когнітивно-поведінкової терапії, практичний психолог Центру здоров’я та розвитку «Коло сім’ї», м. Київ.

Завідувачем навчально-методичного центру психологічної служби, Іриною МАРУХИНОЮ та спеціалістом центру Ларисою КОНДРАТЕНКО було розглянуто питання професійних криз фахівця та способів їх подолання, організації та проведення супервізії та інтервізії для спеціалістів служби.

Алла ВОЗНЮК, завідувач кафедри психології комунального закладу Сумський обласний інститут післядипломної педагогічної освіти, ознайомила учасників з основними напрямками підвищення кваліфікації практичних психологів у 2021 році.

Під час заходу за багаторічну сумлінну працю, вагомий особистий внесок у розвиток психологічної служби системи освіти області та з нагоди 30-річчя психологічної служби в системі освіти України грамотою Департаменту освіти і науки Сумської обласної державної адміністрації відзначено:

Борисенко Вікторію Анатоліївну, практичного психолога закладу загальної середньої освіти І-ІІІ ступенів № 5 Тростянецької міської ради;

Звоновську Олену Іванівну, практичного психолога Лебединської спеціалізованої школи 1-ІІІ ступенів № 7 Лебединської міської ради;

Каблюк Віту Віталіївну, практичного психолога Старосільської загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів Нижньосироватської сільської ради Сумського району;

Коваленко Світлану Леонідівну, соціального педагога комунального закладу Сумської обласної ради «Лебединський педагогічний коледж імені А.С. Макаренка»;

Кривенко Тетяну Вікторівну, практичного психолога Кролевецького закладу дошкільної освіти (центр розвитку дитини) № 9 «Ромашка» Кролевецької міської ради;

Ланіну Вікторію Валеріївну, практичного психолога Сумської спеціальної початкової школи № 31 Сумської міської ради;

Острівну Ольгу Володимирівну, практичного психолога Державного навчального закладу «Сумське міжрегіональне вище професійне училище».

Протягом 2021 року в рамках психологічного марафону навчально-методичним центром психологічної служби заплановано ряд заходів для практичних психологів, соціальних педагогів закладів освіти, психологів центрів професійного розвитку педагогічних працівників, спеціалістів органів управління освітою, відповідальних за діяльність психологічної служби з актуальних питань їх діяльності.